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亚里士多德的《范畴篇》被编到《亚里士多德全集》第一卷第一篇,很久以来都被看做是其创立的逻辑学的重要奠基,但是其实际上也有第一哲学的重要意义。这里仅作个读书笔记。

属加种差是亚里士多德提出的定义法,即为一个事物下定义的时候,首先找到与其最邻近的属概念,然后再加上此种与属概念的差异属性,把两者相加就是一个关于此种的定义。如与人最邻近的属概念是动物,而人与动物相比最显著的差异就是人能够思考,有理性,所以人就是理性的动物,这就是一个典型的属加种差的定义。

本体是既不述说一个主体,也不存在于一个主体中的事物。如个别的人,个别的马

第二本体是可以述说一个主体,但不存在于一个主体中的事物。如人、动物

注意: 在后来的《形而上学》中发生了变化,即第一本体和第二本体的位置互换。这是由于在《形而上学》中,亚里士多德侧重于对存在进行结构分析,侧重于确定本体的另外两个标准,此性(this)和离存性(discrete)。根据这些特点分析,形式作为个别事物的内在构成要素,是使个别事物成为确定的“这一个”的决定方面,因此,形式上升为第一本体。

形而上学原则的意义不在于区分个别事物与种属,而在于区分本体与属性,把属性存在从存在的规定中排除出去,保留种属与个别事物一道作为本体。

根据逻辑原则,只有个别事物才是本体,种属都不是。因为个别事物是最后的主体,它不述说任何事物。

本体是存在中一切其他性质的主体或基础,其逻辑特征为可以充当一切宾词的主词,相对于现象而言,它是存在中的稳定方面。

学生作品中要用到格式化输入内容的功能,于是就用到了在线html编辑器,用过很多的编辑器,从最早的freetextbox,到后来的fck editor,不过近来还是看好百度出的ueditor,KindEditor 貌似也不错。在这里就以ueditor为例来讲讲怎么使用ueditor。

1.下载

当前最新的是1.3.6版,可以在这里下载,选择自己需要的版本。

2.使用

首先,把下载下来的代码解压到你的应用程序根目录,并把该目录改成ueditor(关于路径需要在editor_config.js中修改相应配置);

其次,在需要使用编辑器的页面添加如下代码,注意这里的js文件的路径

<!-- 加载编辑器的容器 -->
<script id="editor" type="text/plain"></script>
    这里写你的初始化内容
</script>
<!-- 配置文件 -->
<script type="text/javascript" src="ueditor.config.js"></script>
<!-- 编辑器源码文件 -->
<script type="text/javascript" src="ueditor.all.js"></script>
<!-- 实例化编辑器 -->
<script type="text/javascript">
    UE.getEditor('editor');
</script>

再次,在asp.net里面获取编辑器里面的内容,代码如下:

string content=Request.Params["editorValue"];

与取值相对应的是赋值,这个比较复杂,一般来说我们在代码中先定义一个public的字符串变量Content,把上述代码

<script id="editor" type="text/plain"></script>
   修改这里
</script>

改成

<script id="editor" type="text/plain"></script>
    <% =Content %>
</script>

这样在当你要给编辑器赋值的时候,只要给Content赋值就行了。

3.配置

ueditor默认的一些路径都是从根目录开始的,如/myProject/ueditor/,所以修改了路径后要修改window.UEDITOR_HOME_URL的值,editor_config.js里还有很多上传有关的路径要修改,没有什么特殊要求,可以用默认的。

此外ueditor的按钮也是可以定制的,因为实际上用不上那么多的按钮,也太复杂了。可以在editor_config.js中修改,也可以在编辑器实例化的时候写代码。

//单行工具   
toolbars: [
    ['fullscreen', 'source', 'undo', 'redo', 'bold']
]

//多行工具,竖线 '|' 代表按钮之间的分割线
toolbars: [
['fullscreen', 'source', 'undo', 'redo'],
['bold', 'italic', 'underline', 'fontborder', 'strikethrough', 'superscript', 'subscript', 'removeformat', 'formatmatch', 'autotypeset', 'blockquote', 'pasteplain', '|', 'forecolor', 'backcolor', 'insertorderedlist', 'insertunorderedlist', 'selectall', 'cleardoc']
]

建议修改按钮的时候把原先的按钮配置先注释掉,再重新选择你需要的按钮。

4.注意事项

可能会出现如下错误:

从客户端(editorValue=”……”)中检测到有潜在危险的 Request.Form 值

这个需要在web.config中设置,有两个地方,第一个地方添加requestValidationMode="2.0",第二个地方添加validateRequest="false",最后的结果类似下面的代码:

    <httpRuntime targetFramework="4.5" requestValidationMode="2.0" />
    <pages validateRequest="false">

今天上课的时候还发现,如果你创建的是网站website而不是项目project,那么整个website在启动的时候会出错,其原因就在于ueditor目录中的app_code中有一些它自己的代码,你需要把它放到根目录下的app_code下面,否则网站不理解这些代码,也就会出错。【2014/5/21 20:19:55 更新】

母亲节快乐!

晚上跟学生约好要检查期末作品,美其名曰中期检查。可惜学生很少发上来,无聊中想联系学生也没什么途径,最后想到弄个微信平台来做教学支持。然后上微信公众平台网站,看看文档是怎么说的。

说实在以前就想开发一个,但是觉得有点高端,不敢下手。但是今天读文档似乎特别有成效,随便看了下就觉得有点懂了。

首先,打开开发模式;

其次,做一个验证交互的页面,通过开发验证。这里使用了ngrok,因为在学校里面只能用这个了,在家里的话花生壳什么的也可以;

再次,通过验证后,就要解析订阅的人发来的消息,然后发送消息给他,这些都是小菜一碟;

然后,下次如果有空把这个功能丰富起来。

本文来自网络,希望教师能够过得好点。

一个教师去世后,和上帝喝茶。

上帝问:“教师职业,很轻松,你还没有到退休年龄,怎么就死了?”

教师好像遇到了知音,激动地说:“我亲爱的上帝,你知道教师有N种死法吗?”

“说来听听。”

绩效工资骗死你;别人奖金吓死你;两基验收累死你;

各种捐款捐死你;职称评定等死你;政治任务压死你;

调皮学生气死你;野蛮家长打死你;房子车子想死你;

造假资料抄死你;竞聘上岗玩死你;检查教案赶死你;

教育改革累死你;假期培训忙死你;不涨工资穷死你;

调动工作卡死你;光辉职业哄死你;一生操劳病死你。

上帝认为他太能说了,改变不了职业习惯,每天会这样絮絮叨叨的,会打扰天堂的幽静,于是就把他打入了地狱。

刚过了一个星期,阎王就满头大汗找上门来说:“上帝呀,赶紧把他弄走吧”。

上帝问:“怎么回事?”

阎王说:“地狱的小鬼们都被他激活了,天天写教案,填表格,搞教研,交论文,谈教育创新,科教兴冥,他还要我去做学科建设,名师工程,班主任培训,学生导师,兼职辅导员,绩效考核,师德建设,青年教师导师,家长学校校长,让所有人满意。”

上帝大怒:“让他上天堂,看我怎么收拾他”。

一个月后,阎王遇见上帝,问:“亲爱的上帝,那个喋喋不休的老师被您收拾得怎么样了? ”

上帝停住脚步,回答说:“你这样同我说话,犯了三个错误,第一,你应该先导入,回顾上次我们的谈话概要,再开始今天的谈话!第二,这个世界根本就没有上帝,只有学生才是上帝!第三,我没有时间和你闲扯蛋,我还有一节公开课、两个课题、一份中考模拟卷没完成呢。最后,我再警告你,和我谈话的时候,必须有教案! ”

阎王目瞪口呆之时,上帝的秘书弱弱地提醒说:“刚才还漏了一点,还要开发选修课程。”

最后上帝对阎王说:把我这篇关于教师职业论文传达给每一个小鬼:

《教师是个好行业》

虽然下班晚,但是上班早啊!

虽然不起眼,但是责任大啊!

虽然奖金少,但是扣得多啊!

虽然人员少,但是任务多啊!

虽然福利薄,但是制度厚啊!

找工作就应该找这样的:

赚着屈指可数的工资,做着关系民族兴亡的事情!

拿着卖白菜的钱, 操着卖白粉的心!

工作是高端大气上档次, 工资是低调奢华有内涵!

今天是兄弟到新岗位的第一天,给他打了个电话问问第一天的情况。虽然从来没做过,但是他觉得没什么问题。好好干吧!你适合这活!做个快乐的平凡人,这个是我们全家的心愿。