喝了点酒睡觉，3点不到就醒来，而且还睡不着，所以早上去上课没什么精神，脑子转不动。碰巧今天上课示范的机器有点问题，想要做的效果出不来，在操作的时候也很机械。有些心急的学生在那里提醒我怎么做，但是还是做不出来。于是有个学生在那里说，老师，你是不是不会做啊？
说实在，我当时确实不会做，头脑已经停止思考了。我抬起头来看到一位同学用手臂顶了一下边上的那位同学，估计就是刚才给我指出问题的人。
说实在，我并不怕学生说老师，你怎么怎么，但是有点害怕师生之间缺乏相互信任。现在的大学教学是严重异化的，下面仅从技术教学的角度谈谈这个问题。第一种情况是教师只讲自己熟悉的东西，甚至二十年如一日，这个对人文学科大概问题不大，但是对于技术教学却是致命的，这个也可以从学生对教师的不信任看出来。第二种情况，当前大学也存在教师只讲学生听得懂的东西，这个本身也没问题，老师讲学生听不懂的东西终究违背了教学的宗旨，但是对学生的学习能力培养来说就有点问题了，经过老师一讲学生就没问题了，这种教学应该只存在基础教育，对大学教育这个不应该。我是倾向于教学生不容易自学的内容，这种内容对自己来说也是挑战，但是也会存在问题，有时候备课不充分，讲课效果不好，如果学生学习主动性缺失，效果也不好。
不管怎样，我还是会继续我的这个主张，接下去就是希望有更多的时间投入到教学中去。